REVISTA ENLACE UNIVERSITARIO UNIVERSIDAD ESTATAL DE  BOLÍVAR

DÉCIMA CUARTA EDICIÓN  1  ENERO - DICIEMBRE 2015

ISSN IMPRESO 1390 - 6976      ISSN DIGITAL  2631-0245X

 

 

 

 

CALIDAD EN LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA A NEONATOS CRÍTICAMENTE ENFERMOS.

HOSPITAL GENERAL DR. JUAN B. ZAYAS ALFONSO/2014

 

 

QUALITY IN NURSING CARE TO CRITICALLY SICK NEONATOS. GENERAL HOSPITAL DR. JUAN B. ZAYAS ALFONSO / 2014

 

Autores:

Orlaysi Vistel Vega.1, Dra.C.Mariela Gaibor González y Asociada Joven de la Academia de Ciencias de Cuba. Miembro Titular de la Sociedad Cubana de Enfermería2

 

1- Licenciada en Enfermería, Master en Atención Integral al niño. Profesor Asistente.

2- Licenciada en Enfermería, Doctora en Ciencias Pedagógicas. Universidad Estatal de

Bolívar. Ecuador.

 

 

 

RESUMEN

 

En la calidad de servicios de una institución, participan los miembros del equipo de los servicios de Enfermería, debido a su amplia e importante intervención para el desarrollo de la atención al paciente produciendo un impacto positivo en la morta- lidad y morbilidad,  se realiza un estudio concurrente, retrospectivo, con el objetivo de  evaluar la calidad de la atención de enfermería en neonatos críticamente en- fermos, en la sala de neonatología, en el Hospital General Dr. Juan Bruno Zayas Alfonso de Santiago de Cuba, de Septiembre a Diciembre del 2014, teniendo en cuenta  la contra referencia, la estructura, el proceso y la satisfacción de madres, acompañantes y enfermeras. Retrospectiva para evaluar la referencia, en la Uni- dad de Cuidados intensivos Neonatales, especícamente en el cubículo de aten- ción a neonatos críticamente enfermos, con un universo de estudio de neonatos ingresados en el cubículo de atención a neonatos críticamente enfermos y el total de enfermeras que prestaron sus servicios durante el periodo evaluado.

 

Palabras Clave: calidad, cuidados de enfermería, neonatos.

 

 

 

ABSTRACT

 

In the quality of services of an institution the members of the nursing team partici- pate because of their extensive and important intervention for the development of a patient care having a positive impact on mortality and morbidity, a concurrent study is carried out, Retrospective study with the objective of evaluating the quality of nursing care in critically ill neonates in the neonatology ward at the General Hospital Dr. Juan Bruno Zayas Alfonso de Santiago de Cuba, from September to December

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2014, taking into account The counter reference, the structure, the process and the satisfaction of mothers, companions and nurses. Retrospective to evaluate the re- ference, in the Neonatal Intensive Care Unit specifically in the cubicle of attention to critically ill neonates, with a universe of study of Neonates entered in the cubicle of attention to critically ill neonates and the total of nurses who rendered their services During the period evaluated.

 

Key Words: quality, nursing care, neonates.

 

 

 

FECHA DE RECEPCIÓN: Abril 2016

FECHA DE ACEPTACIÓN: Mayo 2016


 

 

INTRODUCCIÓN


El personal de enfermería desempeña un papel esen- cial en la recuperación, por paliar el dolor físico, aliviar el sufrimiento mental, y en lo posible, evitar que surjan complicaciones. (3) La enfermería siempre ha mostrado disposición y compromiso con la seguridad del pacien- te y los procesos de la atención que brinda. Hace falta amor por la gente y deseos sinceros de ayudar a los de- más, pero sin afectar la calidad. (4,5) Las estrategias de calidad han sufrido cambios en respuesta a un proceso continuo en las fuerzas políticas, sociales y económicas. (6) que poseen la capacidad de producir un impacto po- sitivo en la mortalidad, morbilidad, discapacidad y mal- nutrición. (8)

 

Nos esforzamos por la excelencia, primeramente para dar satisfacción a aquellos para quienes trabajamos; te- niendo en cuenta lo anteriormente expuesto, realizamos este estudio con el objetivo de  evaluar la calidad de la atención de enfermería en neonatos críticamente enfer- mos, en la sala de neonatología, en el Hospital General Dr. Juan Bruno Zayas Alfonso de Santiago de Cuba, en Septiembre a Diciembre  del 2014.

 

Desarrollo

El recurso humano constituye un eslabón preponderan- te en la cadena que conforma todo lo relacionado con el proceso de calidad, y, ocupa vital importancia si se trata de la atención a  los neonatos,  como es el caso de la muestra que fue objeto de estudio, quienes requie- ren  ser atendidos por un personal altamente calificado, cumplen con los requisitos fijados por el equipo de in- vestigación y cumplen con lo normado en la plantilla del servicio, permitiendo el buen funcionamiento del perso- nal de enfermería y el trabajo holgado, pues los que se encontraron en uso y existencia en el control de fondos fijos y medios básicos estaban acreditados aptos para el uso por el Comité Estatal de Normalización, y fueron suficientes según lo establecido por el equipo de inves- tigación.(10)

 

Es de vital importancia también, la relación estrecha en- tre los niveles de atención con la adecuada referencia, el informe exhaustivo del cuadro clínico, antecedentes de salud personal y familiar, los factores de riesgo, el exa- men físico de la paciente, complementarios e impresión diagnstica, los controles prenatales y  los antecedentes del peri-parto, todo dato importante que pueda ilustrar al personal de salud en el manejo del paciente, segui- miento y terapéutica adecuada, de esta misma forma es importante una adecuada contra referencia, a través de la hoja de egreso del neonato actualizado correctamen- te confeccionada, que recoja todo lo relacionado con el ingreso,  el  diagnóstico  definitivo,  estudios  realizados,

68     tratamiento, complicaciones y recomendaciones a cum-


continuidad del trabajo a nivel primario, por otra parte cobra gran  valor la visita del médico y la enfermera de la familia a la institución hospitalaria reflejados en la His- toria Clínica como documento legal de gran valor(14).

Un proceso adecuado, no encierra, obligatoriamente un buen resultado, aunque algunos autores destacan una relación s estrecha entre proceso, y resultados que éstos con la estructura, pues plantean que una mejora en la calidad de los servicios prestados engendra mejo- ría en técnicas de salud o satisfacción. (15)

 

Materiales y Métodos

Se realiza un estudio concurrente para evaluar la contra referencia, la estructura, el proceso y la satisfacción de pacientes, acompañantes y enfermeras. Retrospectiva para evaluar la referencia, en la Unidad de cuidados in- tensivos neonatales, del Hospital General Dr. Juan Bru- no Zayas Alfonso de Santiago de Cuba, en el periodo Julio a Diciembre del 2014.

 

Con un universo de estudio: Neonatos ingresados en la Unidad de cuidados intensivos neonatales-16 y total de enfermeras que prestaron sus servicios durante el perio- do evaluado.

Se tuvieron en cuenta determinados criterios de inclu-

sión  de exclusión

El estudio se estructuró en 2 etapas: -Preparación del

proceso y ejecución del proceso

Los datos fueron procesados por medios computaciona- les, y se utiliza el por ciento por tratarse en todos los casos de variables cuantitativas y el coeficiente de cali- dad (Cc), que es un índice cualitativo que resume la pro- porción entre el indicador y el estándar, que se calculó a través de la fórmula:

 

Coeficiente de calidad=Indicador/Estándar Cc>1: indicador o criterio adecuado o bueno. Cc<1: Indicador o criterio Inadecuado o malo.

Para cumplimentar los objetivos de la investigación se trazaron los criterios, indicadores, estándares estableci- dos por el equipo de investigación. (Ver anexo-1)

 

Resultados

Veamos en el cuadro 1 de los 4 tipos de recursos huma- nos evaluados reflejan coeficiente de calidad adecuado, alcanzando el 90% de los indicadores y estándares es- tablecidos.

En la evaluación del desempeño de las enfermeras que fueron objeto de estudio (tabla-2) detectamos un desem- peño profesional adecuado según los estándares esta- blecidos por el equipo de investigación.

Analizando la satisfacción del personal de enfermería que labora en la Unidad Obstétrica observamos que de los 9 criterios evaluados que se exponen en el (cuadro


CALIDAD EN LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA A NEONATOS CRÍTICAMENTE ENFERMOS. HOSPITAL GENERAL Doctor JUAN B. ZAYAS ALFONSO/2014.

 

 

 


blecidos, pero uno quedó  evaluado como inadecuado, pues parte del personal de enfermería encuestado refirió insatisfacción ante el incumplimiento del Programa de Maternidad y Paternidad responsable,

En el (cuadro 4), se analiza la satisfacción de pacien- tes y familiares con la atención recibida, donde 4 de los criterios evaluados resultaron adecuados según los es- tándares establecidos por el equipo de investigación evi- denciándose un trato afable, y se destaca la inmediatez con que se reciben los cuidados de enfermería.

 

Discusión

Para lograr este cambio en el Sistema Nacional de Salud es necesario tener presente tres elementos básicos: la selección de los recursos humanos, proceso integral (de formación, especialización y perfeccionamiento de los profesionales, técnicos y demás trabajadores de la sa- lud) y la evaluación o monitoreo tanto de la calidad como del desempeño profesional. (11)

Históricamente, el perfeccionamiento, la capacitación o educación continua de los recursos humanos, ha sido de difícil solución en todo el mundo, esta, transita por múlti- ples modalidades y comienza con la auto preparación de los involucrados. (13).

Desde la década de los 90, en Cuba se planteó la nece- sidad de aumentar la calidad y eficiencia de los servicios de salud, condición básica para lograr la calidad de la docencia, que a su vez actúa favorablemente sobre los indicadores de salud, por lo que desde entonces nuestro país cumple con lo que en 1996 se expresó en la Decla- ración de Montreal se ha visto decrecer la capacidad y la voluntad para aportar los recursos humanos profesio- nales y financieros requeridos para el mejoramiento de la salud de los trabajadores….”(14)

 

Conclusiones

Los resultados obtenido entre la interacción del provee- dor  y usuario al efecto de la asistencia y al impacto de las intervenciones, aportaron información respecto a cambios en el estado de salud, calidad de vida de los neonatos atendidos y conocimientos adquiridos por las madres y familiares.

Seguir trabajando en la falta de preparación de padres y familiares, tutores para este momento tan importante, no permite que se pueda cumplimentar el Programa de Maternidad y Paternidad Responsable, en lo que se re- fiere a la presencia de un familiar en la realización de los menesteres del niño críticamente enfermo. Recomendaciones

Divulgar el quehacer diario de este colectivo de trabaja- dores, para que se obtengan resultados relevantes en otras unidades de salud.

 

Referencias Bibliográficas

 

 

1.  Colectivo de autores. Manual de Enfermería General.

La Habana Editorial Pueblo y Educación. La Habana


1985, 1pt: 78.

2.  Colectivo de autores. Proceso de Atención de Enfer- mería y  Diagnósticos de Enfermería practicado. Edi- torial de Ciencias Médicas. 2da Edición. 2000: 46,80.

3.  Sociedad  Chilena  de  Enfermería.  Responsabilidad de la enfermera consigo misma [citado 23 Ago 2012]. Disponible en:

http://www.bioeticachile.cl/felaibe/documentos/colombia/ Cdigo%20Colombiano%20Enfermeria%203.pdf

4.  Williams, G.I Programa Nacional de Garantía de la Calidad de la Atención Médica. Calidad de los servi- cios de salud. http://www.gov.ar/pressal/cuerpos/cali- dad.html#talleres. (Artículo de Internet consultado el

14/01/14).

5.  Consejo Internacional de Enfermería: Definición de enfermería, Definición de enfermería, 2011. Disponi- ble en www.enfermería21.com (revisado: 14 de Ene- ro 2014).

6.  Medicina NZ, Acciones independientes de enferme- ría. Editorial Ciencias Médicas. La Habana 2006. P16/25.

7.  Ramos Domínguez BN. Control de calidad de la aten- ción de salud. La Habana: Editorial Ciencias Médi- cas; 2011.

8.  Ruiz, Fanny. La calidad: Compromiso y Filosofía de gestión.   http//gestiopolis.com/recursos/documen- tos/fulldocs/ger/calidadfilocomp.htm.     (     Consulta

14/01/14)

9.  Aranaz Andrés JM. Calidad de los servicios clínicos. http://www.gerenciasalud.com/art328.htm. (consulta- do 14/01/14).

10. Aceptacion de la calidad en productos y servicios. http://qualityconsultant.com La paz en Bolivia. (Con- sulta 14/01/14).

11. Urbina    Laza    O.    Competencias    de    Enferme- ría  para  la  seguridad  del  paciente.  Rev  Cuba- na Enfermer. 2011 [citado 23 Ago 2012]; 27(3). Disponible          en:http://scielo.sld.cu/scielo.php?pi- d=S0864-03192011000300008&script=sci_

12. Moreno Hernando J. Grupo Respiratorio de la Socie- dad Española de Neonatología. Recomendaciones sobre ventiloterapia convencional neonatal. AnEs- pPediatr 2001; 55: 244-250

13. Gutiérrez A, Izquierdo I, Morcillo F. Ventilación de alta frecuencia oscilatoria en el recién nacido. En: De guardia en Neonatología. ERGON. Madrid. 2da edi- ción 2008: 406-411.

14. Engle W.A, Committee on Fetus and Newborn.  Sur- factant-Replacement Therapy for Respiratory Distress in the Preterm and Term Neonate. Pediatrics [serie en internet].2008; [citado : febrero 2010].121;419-43

15. Miranda, Jiménez: Aplicación del Programa nacional de maternidad y paternidad responsables. Evalua- ción y control de sus acciones integrales. Trabajo de

diploma en opción por el título de Especialista en Gi-     69 

necobstetricia. Santiago de Cuba 2005.


 

 

Anexos

Cuadro 1: Disponibilidad de los recursos humanos en el Cubículo de cuidados intensivos. Sala de Neonatología. Hospital General Santiago.2014

 

 

Indicadores del criterio: Recursos Humanos.

Estándares

No. Real

Indicadores

Cc

Enfermeras Licenciadas Especializadas

90%

8

100%

1.11

Enfermeras Licenciadas Verticalizadas.

90%

2

100%

1.11

Enfermeras Licenciadas

90%

4

100%

1.11

Post básicos

90%

4

100%

1.11

 

 

Cc: Coeficiente de calidad

Cuadro 2: Evaluación del desempeño del personal de enfermería en Neonatología.

Hospital General Santiago 2014

 

 

Criterios a tener con los neonatos

Estándar

No. Real

Indicadores

Cc

Recepción en el servicio.

90%

10

100%

1.11

Recepción en la historia clínica

90%

10

100%

1.11

Seguimiento durante su evolución hasta su mejoría o

fallecimiento.

90%

8

100%

1.11

Administración medicamentos.

90%

6

100%

1.11

Lavado de manos

90%

20

100%

1.11

 

Cc: Coeficiente de calidad

Cuadro 3: Satisfacción del personal de enfermería.

 

Criterios

Estándar

No. Real

Indicadores

Cc.

Suficientes recursos materiales.

90%

20

100%

1.11

Condiciones constructivas

90%

20

100%

1.11

Condiciones de higiene

90%

20

100%

1.11

Posibilidades de superación

90%

20

100%

1.11

Recibo de informaciones

90%

20

100%

1.11

Apoyo por parte de los superiores

90%

20

100%

1.11

Satisfacción con el trabajo

90%

8

40%

0.4

Reconocimiento de sus funciones por parte del equipo de trabajo

90%

20

100%

1.11

Reconocimiento de sus funciones por parte de pacientes y familiares

90%

20

100%

1.11

 

Cc: Coeficiente de calidad

Cuadro 4: Satisfacción de las padres y/o familiares con la atención recibida.

 

 

Criterios

Estándar

No. Real

Indicadores

Cc.

Inmediatez con que se recibe los servicio de enfermería

90%

50

100%

1.11

Trato de los(as) enfermeros(as) con sus pacientes

90%

50

100%

1.11

Satisfacción de las pacientes con los alimentos que

recibe

90%

50

100%

1.11

Satisfacción de los familiares con la atención recibida

90%

50

100%

1.11

Satisfacción de pacientes y familiares con el programa de Maternidad y Paternidad Responsables

90%

30

60%

0.06

 

Cc: Coeficiente de calidad

70